Porque a Nadie le gusta la tarea de Archivar...
Profesional con mas de 20 años de experiencia en la Gestión de los Documentos (Archivos, Bibliotecas, Centros de informaciòn y Documentaciòn, entre otros) ofrece servicios personalizados para mejorar sus procesos de Organizaciòn, Clasificación, descripción y procesamiento de todos los documentos sin importar el soporte donde se encuentren.
Diagnósticos Gratuitos!!!
.-Capacitación personalizada en Administración de Archivos de Oficina y Muertos (Inactivos).
.-Creación de Tablas de retención Documental, para conocer cuándo se deben eliminar los documentos en la organización, según la legislación Venezolana.
.-Diseño de Proyectos de Gestión Documental
.-Diseño de Intranet Corporativas con énfasis en el manejo de la información
.-Procesamiento Técnico de Material bibliográfico (Catalogación y Clasificación)
No pague más multas millonarias por no encontrar su información importante a tiempo, No espere más, el Tiempo es Oro porque información es uno de los recursos más valiosos del que disponen las empresas hoy en día.
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.-Asesoria en la Implementación de ISO 9000-2008.
ResponderEliminar.-Mantenimiento de registros de gestión, procesos y procedimientos.
.-Creación de Manuales de Calidad
TODO EL TRABAJO DOCUMENTAL DÉJELO EN NUESTRAS MANOS...
EMPLEOS (www.bumeran.com)
ResponderEliminarImportante Empresa del Sector de Ingeniería se encuentra en la búsqueda del siguiente perfil profesional:
Requisitos del Cargo:
• Licenciado en Archivología/Bibliotecología o carreras afines. Recien graduados o personas que busquen pasantías
• Excelente manejo del paquete office.
• Comunicación.
• Proactivo.
Disponibilidad para trabajar de 8am a 5pm
Principales Funciones:
• Recibir, identificar, clasificar y codificar el material para archivar.
• Realizar inventarios de archivos, para la evaluación de expedientes de inactivos y de documentos que han caducado.
• Velar por la conservación, restauración y mantenimiento de la documentación.
* FAVOR ABSTENERSE DE NO CUMPLIR CON LOS REQUISITOS *
Cadena Capriles Solicita:
ResponderEliminarJefe de Archivo Fotográfico y Hemeroteca
Licenciado Comunicación Social, Archivología y/o Bibliotecología,
Experiencia comprobable en:
•Medios de comunicación
•Centros de documentación
•Elaboración de manuales de procedimientos, informes de actividades y gestión de documentos.
Habilidades y capacidades:
Manejo de Pc en ambiente Windows, scanner, photoshop y tratamiento de imágenes y Dominio del idioma inglés.
Experiencia necesaria en:
.-Medios de comunicación
.-Centros de documentación
.-Elaboración de manuales de procedimientos, informes de actividades y gestión de documentos.
Habilidades y capacidades: Manejo de Pc en ambiente Windows, scanner, photoshop y tratamiento de imágenes y Dominio del idioma inglés.
Envíar CV a dlovera@cadena-capriles.com, colocando en el asunto el nombre del cargo al cual te estas postulando
BANCRECER
ResponderEliminarRequisitos:
Estudiante de la carrera de Archivología.
Experiencia en la categorización de la información para su posterior archivo.
Deseable experiencia en banca y finanzas.
Funciones:
Analizar la información contenida en los expedientes respectiva al a documentación de lo clientes para su clasificación y reguardo físico.
(www.bumeran.com)
OTEPI CONSULTORES:
ResponderEliminarConsultora de ingeniería se encuentra en la búsqueda del siguiente perfil:
•Profesional graduado en Bibliotecología o archivología entre 4 a 5 años de experiencia en el procesamiento de control de documentos.
•Preferiblemente con experiencia en consultoras de ingeniería.
•Dominio de paquete Office.
•Dominio de sistemas de control documental.
•Experiencia en supervición de personal.
Competencias:
•Organizado/a y planificado/a
•Orientado al detalle
•Habilidades para el Trabajo en equipo.
- Se ofrece excelente ambiente de trabajo, paquete salarial acorde a la experiencia.
(www.bumeran.com)
CONSORCIO CREDICARD
ResponderEliminar- licenciados en archivo o estudiantes de los ultimos semestres
- experiencia manejando archivos
- disponibilidad para trabajar tiempo completo
- habilidades para el trabajo presion y en equipo
(www.bumeran.com)
Es pràctica cómun que los trabajadores administrativos venezolanos, asignen tiempos de retención similares a TODOS los documentos que generan en su proceso de Gestiòn cotidiano, así se guardan documentos por 10 años que es lo que dice "El Código de Comercio Venezolano" en sju art. 44, y de esta manera se pierden documentos históricos institucionales por esta creencia errada.
ResponderEliminarLa legislación venezolana no es muy vasta en decirnos sobre los tiempos de Retenciòn de los documentos, en muy pocos casos conocemos el tiempo a guardar esos documentos, como es el caso de la Ley de Catastro Nacional.
Las Tablas de Retención Documental son un instrumento que nos ayuda en esa delicada tarea.
Vaciado de artículos de revista
ResponderEliminarI nfo D oc 6 de noviembre de 2009
1. "ISO/TR 20983: 2003(E) Información y Documentación. Indicadores de rendimiento para Servicios Bibliotecarios Electrónicos.". Revista Española de Documentación Científica , Vol. 28, No. 4, 2006, pp. 542-584. http://redc.revistas.csic.es/index.php/redc/article/view/247/303
Descriptores: Bibliotecas digitales
Resumen: Este Informe Técnico trata sobre la evaluación de los servicios bibliotecarios electrónicos. La prestación con éxito de estos servicios depende de la colaboración estrecha entre editores, proveedores de red y bibliotecarios. Sus necesidades de datos sobre los diversos aspectos del rendimiento son diferentes y la capacidad de recoger los datos puede no recaer sobre la persona más interesada en esos datos. Por ejemplo, el editor puede ser el mejor situado para obtener datos sobre el uso de un servicio particular; mientras que el bibliotecario puede tener el mayor interés en utilizar esos datos en el desarrollo y evaluación del servicio.
2. "Procesos de gestión de documentos. Metadatos para la gestión de documentos. Parte 2: Aspectos conceptuales y de implementación. ISO 23081-2". Revista española de Documentación Científica, Vol. 31, No. 3, 2008, pp. 453-506. http://redc.revistas.csic.es/index.php/redc/article/view/439/451
Descriptores: ISO 23081-2/Normas/Metadatos/Gestión de documentos
Resumen: Información y Documentación durante el periodo en que están sometidas a la preceptiva información pública. En este número se recoge el siguiente Proyecto de Norma Española (PNE) aprobado por el Comité Técnico de Normalización número 50 (CTN50) de AENOR relativo a Documentación. Cualquier observación respecto a su contenido deberá dirigirse a: Secretaría dl CTN50. AENOR. FESABID, Agustín de Betancourt 21, 8º. 28003 Madrid.
Cubillos, M. F., "Lecturas sobre la profesi+n de bibliotecario, las bibliotecas, los libros y la lectura". Universidad Tecnológica Metropolitana de Chile, 2008. http://eprints.rclis.org/archive/00013892/01/Serie_N%C2%B036_Lecturas_sobre_la_profesion.pdf
ResponderEliminarDescriptores: Bibliotecarios
Resumen: Selección de entrevistas, artículos, post de bitácoras, reseñas de documentos de autores y pensadores, bibliotecarios, en idioma español,
.-Cuevas Cerveró, A. and Marzal García-Quismondo, M. A., "La competencia lectora como modelo de alfabetización en información". Anales de Documentación, Vol. 10, 2007, pp. 49-70. http://revistas.um.es/analesdoc/issue/view/201
Descriptores: Alfabetización digital/Bibliotecas escolares/Lectura
Resumen: En el mundo del lector se han producido cambios tan significativos como el aumento en la oferta lectora, la diversificación de los soportes de lectura y las nuevas formas de leer, escribir y comunicarse a través de Internet. Esta situación afecta especialmente a la escuela del S. XXI, que evoluciona lentamente y está sien-do desplazada como protagonista en la transmisión de contenidos y en la enseñanza de la lectura. Con el objeto de contribuir a paliar esta situación se propone un mode-lo centrado en habilidades informativas orientado a favorecer la competencia lectora que funcione, desde la biblioteca escolar, como elemento holístico y vertebrador, convirtiendo de este modo a la lectura en instrumento indispensable para construir conocimiento.
.-Curd, E. R., "Web, Bibliotecas y Fomento de la Lectura". Serie Bibliotecología y Gestión de Información, Vol. 37, 2008. http://eprints.rclis.org/archive/00014578/01/Serie_N%C2%BA_37.pdf
Descriptores: Lectura
Resumen: El objetivo del presente trabajo es reflexionar sobre la irrupción de la web 2.0 y como las nuevas tecnologías sociales inciden en el trabajo de los mediadores de la lectura. Se examinan los conceptos de brecha y exclusión digital, web 2.0 y biblioteca 2.0, y a la luz de estos se esboza una interpretación de lo que podría denominarse fomento de la lectura social o 2.0., ofreciendo una serie de propuestas como la formación de una comunidad virtual de mediadores de la lectura
Gestores de Referencias Sociales
ResponderEliminarI nfo D oc 10 de noviembre de 2009
¿Qué son?
Los gestores de referencias sociales dan “otra vuelta de tuerca” a las funciones tradicionales de los gestores de referencias, ya que unen a los programas de gestión de referencias las capacidades de las redes sociales. La idea parte de la funcionalidad de sitios que comparten enlaces de favoritos a páginas web (bookmarks) como es el caso de Delicious, pero aplicada a referencias de docuemntos.
A esta categoría pertenecen servicios y herramientas como Connotea, CiteUlike, o Zotero
La importancia de estas herramientas reside en una cuestión interesante: los indices de popularidad, si una referencia en un campo especializado la han incorporado al gestor de referencias muchos autores, serán de obligada lectura, ya que ha suscitado el interés de muchos los investigadores especializados en ese campo. También nos ayudarán a descubrir que es lo que están leyendo otras personas interesadasx en lo que yo estoy leyendo
"2.0_beta [Zotero Documentation]". Zotero, 2009. http://www.zotero.org/support/2.0_beta
Descriptores: Zotero/Gestores de referencias sociales
Biblioteca Virtual de PREVAL
ResponderEliminarLa Biblioteca Virtual constituye una herramienta para mejorar capacidades y está organizada según Enfoques: Gestión por Resultados, Empoderamiento, Desarrollo de Capacidades, Participación, y Género, entre otros; y Áreas Temáticas: Evaluaciòn y Desarrollo Rural; Evaluación y Desarrollo Organizacional; Evaluación de redes y capital social; Evaluación de Impacto; Evaluación e Incidencia en Políticas, entre otros. Ofrece cerca de un centenar de publicaciones con textos clave. Para visitar la biblioteca ingrese aquí.
ENLACE LA BIBLIOTECA VIRTUAL DE PREVAL
ResponderEliminarhttp://preval.org/es/library
Boletin Bibliotecas y Archivos - Cursos Noviembre.
ResponderEliminarEstimados amigos enviamos a continuacion nuestra relación de Cursos Virtuales para el mes de Noviembre de 2009, a la cual estan cordialmente invitados.
Inscripciones desde el 19 de Octubre al 21 de Noviembre.
Visita http://www.ldsolutions.org
** Inicio de cursos Semana del 16 de Noviembre de 2009. **
** Koha y Sistemas Integrados para Bibliotecas **
Mas informacion y reserva de vacante:
http://www.ldsolutions.org/Koha-y-Sistemas-Integrados-para.html
Aprenderás a:
Crear un Sistema Integrado de Bibliotecas y administrarlo con Koha
Gestionar y utilizar Koha, Servidor Lamp, Webmin, Yaz y Zebra de Indexdata.
** Dspace y Bibliotecas Digitales **
Mas informacion y reserva de vacante:
http://www.ldsolutions.org/Dspace-y-Bibliotecas-Digitales.html
Aprenderás a:
Crear una Biblioteca Digital y administrarla con Dspace
Gestionar y utilizar Apache, bases de datos Postgressql, Tomcat, Java
** Greenstone y Bibliotecas Digitales **
Mas informacion y reserva de vacante:
http://www.ldsolutions.org/Greenstone-y-Bibliotecas-Digitales.html
Resumen:
Este curso te permitirá iniciar o complementar tus conocimientos en el manejo Catálogos Bibliográficos Digitales y repositorios, capaces además de ser trasportados en un CD-ROM útil para algunas zonas donde el acceso a la red aún es lejano o en redes donde se necesita tener bases de datos con textos y medios electrónicos completos.
Además podrás colgar colecciones digitales en línea (web) con los mismos procedimientos aprendidos.
** Joomla. Sistemas de Gestión de contenidos para sitios web **
Mas informacion y reserva de vacante:
http://www.ldsolutions.org/Joomla.html
Resumen:
Crear un sitio web y administrarlo con JOOMLA
Gestionar y utilizar Templates diversos y un hosting gratuito
Instalar y utilizar protocolos de transferencia de arhivos FTP con Filezilla
** Modulo Isis WinIsis Genisisweb **
Mas informacion y reserva de vacante:
http://www.ldsolutions.org/Modulo-Isis-WinIsis-Genisisweb.html
Resumen:
Este Módulo te permite iniciar o complementar tus conocimientos en el manejo de Bases de Datos Isis y aprender las diversas aplicaciones que te facilitara el trabajo diario en tu Biblioteca o Centro de Documentación
Te enseñaremos la Creación de Bases de Datos, Control de accesos, WinIsis en Red, Mantenimiento, Problemas Frecuentes.
Elaborar Listados, Alertas Bibliográficas, Migrar a/de Tablas, de Catálogo Bibliográfico.
Podrás tener el conocimiento para subir tu Base de Datos a la Web o visualizarla por la Intranet.
** Diseño de Bibliotecas Virtuales **
Mas informacion y reserva de vacante:
http://www.ldsolutions.org/Diseno-de-Bibliotecas-Virtuales.html
Resumen:
Pautas de Arquitectura de sitio web, accesibilidad, usabilidad.
Instalar y configurar extensiones con Mozilla
Crear un Foro con Phpbb2
Crear un Blog con WordPress
Crear un sitio web y administrarlo con SPIP
Gestionar y utilizar un hosting gratuito
Instalar y utilizar protocolos de transferencia de arhivos FTP con Filezilla
Marcadores sociales y herramientas bibliográficas para profesionales de la información
ResponderEliminarComunidad de prácticas SEDIC. Comunidad 2.0
http://comunidad20.sedic.es/
Programa
1.Introducción a la comunidad: contenidos, funcionamiento y bienvenida
Día 17 de noviembre
2.Marcadores sociales
Catuxa Seoane
Del 18 al 24 de noviembre
3.Herramientas bibliográficas
Julio Alonso Arévalo
Del 25 de noviembre al 1 de diciembre
4.Despedida. Cierre de la Comunidad de prácticas
Día 2 de diciembre
Ver más
http://comunidad20.sedic.es/?page_id=219
Esta semana en UA
ResponderEliminarInfoDoc 11 de noviembre de 2009
Bibliotecas accesibles para todos: Pautas para acercar las bibliotecas a las personas con discapacidad y a las personas mayores
Ministerio de Educación, P. S. y. D., “Bibliotecas accesibles para todos: Pautas para acercar las bibliotecas a las personas con discapacidad y a las personas mayores”. Ministerio de Educación, P. S. y. D., Colección Manuales y Guías. Serie Servicios Sociales, 2008.
Desde hace años, la preocupación por integrar de forma efectiva a todas las personas en la sociedad ha conducido a diversos organismos a reflexionar sobre el papel que la biblioteca pública puede desempeñar en el servicio a la comunidad. El carácter colectivo de las bibliotecas, y su fuerte componente social, educativo y cultural, las convierte en instituciones clave para conseguir que la integración de las personas con discapacidad y las personas mayores sea una realidad.
Q-Sensei - Nuevo motor de búsqueda científico
ResponderEliminarQ-Sensei, cuyo término en japones sería mentor, es un nuevo motor de búsqueda de información científica que proporcionamos en su versión beta acceso a los primeros de 24 millones de artículos académicos y 11 millones de libros. Q-Sensei aplica tecnologías innovadoras de búsqueda en varias bases de datos distintas de manera fácil e intuitiva.
Los usarios pueden navegar fácilmente a través de una fuente de datos, así como descubrir las referencias cruzadas entre los registros individuales. dispone de un soporte de búsqueda multi-dimensional, que ofrece distintas sugerencias de búsqueda, y proporciona visión general, clara y concisa de la actual etapa de la búsqueda.
http://www.qsensei.com
Adtoany : crear un Botón para distribuir recursos 2.0
ResponderEliminarCon addtoany posibilitarás a los usarios de tus páginas web compartirlas en las redes sociales a través de Facebook, CiteUlike, Connotea, Twitter….
Simplemente deberás ir a la página http://www.addtoany.com/buttons/ e incluir el nombre de tu página y la URL, a partir de aqui te genera un código html que te genera un botón desde el que los usarios pueden redifundir la información de tu blog a otros usarios de sus redes sociales. Como el que tienes aqui abajo